El Sitio de Octavo MTF

El hombre moderno se vale ante todo de la energía que posibilita el funcionamiento y el dinamismo de su entorno físico, ya que esta permite que un sinnúmero de artefactos funcionen, por lo que el hombre moderno depende particularmente de este importante recurso. Antes de profundizar en el tema sobre ESTÁTICA, hemos de comprender de dónde proviene.  Para tal efecto hagamos una lectura rápida de la presentación que encontrarán en el siguiente link: EL ORIGEN DE LA ENERGÍA ____________________________________________________ ACTIVIDAD 1. Cree un documento de Google Drive y dele el nombre de acuerdo a las indicaciones:  Curso_NombreApellido_Energia 2. Compártalo con la profesora.     Correo:   diana.avila.torres@gmail.com 3. Haga la lectura del material "El origen de la energía" e identifique las palabras clave.  Consígnelas de manera organizada y jerarquizada en el documento creado. ____________________________________...

Bienvenidos al segundo periodo del área de Tecnología e Informática. En la imagen inferior encuentran los indicadores de calidad para cada evidencia de las temáticas vistas en clase: Bases de programación, Presentaciones dinámicas, La energía y sus aplicaciones, Uso de herramientas de Google y Evaluación Bimestral con sus respectivos niveles y rangos de calificación. Recuerde que, con el objeto de desarrollar habilidades de aprendizaje autónomo y fomentar el aprendizaje virtual, se evaluará: Avance en la plataforma DUOLINGO . Avance en la plataforma STUDIO.CODE.ORG No olviden que los criterios de evaluación son los siguientes: E VALUACIÓN Actividad evaluada cada clase. La evaluación siempre es individual, así se trabaje en pareja. Las actividades tienen diferente valor porcentual (Consulte el cuadro). Si usted no realizó alguna actividad o su valoración fue la mínima (menos de 3.0), puede solicitar a la profesora actividades de nivelación en cualquier mome...

Un saludo especial para todos. Teniendo en la cuenta que usted no alcanzó los logros del primer periodo, tiene la posibilidad de nivelar su nota a 3.0 desarrollando la siguiente actividad: Objetivo:   Reconocer las generalidades de los delitos informáticos y establecer cuáles son las medidas de control frente a éstos, haciendo uso de la herramienta CmapTools. Actividad: 1. Lea comprensivamente el documento DELITOS INFORMÁTICOS de Miguel Estrada Garavilla. Delitos Informáticos - Miguel Estrada Garavilla 2. Cree un documento de Google que se llame: Curso_NombreApellido_Nivelacion1 y cómpartalo con la profesora.  (diana.avila.torres@gmail.com) 3. Identifique las palabras y frases claves, clasificándolas según la estructura en la que se le presenta el tema y consígnelas en el documento creado anteriormente.       Formato del documento:  Letra Arial 12 Títulos y subtítulos en negrilla Espaciado a 1.5 Márgenes 2.54 4. Construya un mapa conc...

Un delito informático es cualquier actividad ilegal como el hurto, sabotaje, suplantación, sabotaje, injuria, calumnia, entre otros, que se comete a través de cualquier medio informático .  El acceso a Internet ha facilitado que estos delitos se cometan con mayor frecuencia y lo más preocupante, es que  ponen en riesgo a niños, niñas y jóvenes , quienes son los más vulnerables frente a los delincuentes informáticos.  Por esta razón, encontrarás en este enlace información sobre algunos delitos informáticos con el ánimo de que te informes sobre ellos y puedas prevenir ser víctima o en caso extremo, saber cómo denunciarlo.   Como #CiudadanoDigitalRFK debes conocer los riesgos para evitar ser víctima. ACTIVIDAD Objetivo: I dentificar el concepto de Delito Informático,  diferentes tipos y  sus implicaciones legales con el fin de tomar medidas preventivas para evitar ser víctima o victimario. Tiempo:   dos sesio...

La evaluación es el proceso mediante el cual se determina los diferentes aspectos, positivos y negativos, que afectan la consecución de un logro propuesto.  En este caso, es necesario preguntarnos qué tanto son efectivas nuestras dinámicas para aprender en Tecnología e Informática. A continuación encuentras una serie de preguntas que debes hacerte individualmente con el fin de indagar sobre qué tanto aprendes en la clase, de qué depende aprender más y mejor, etc.  Es decir, debe hacer una autoevaluación . Por otro lado, encontrarás otras preguntas que permitirán medir tu grado de satisfacción y percepción de la clase de informática . Finalmente, responde las preguntas mencionadas al principio de la publicación haciendo un comentario en esta publicación .  No olvides escribir tu nombre completo y el curso al que perteneces. Cargando...

Te has preguntado alguna vez cómo funcionan los objetos que comúnmente usas, por ejemplo, sabes de qué está hecho un lápiz, cuál es el material que lo compone, por qué se usa ese material y no otro?  En la elaboración de objetos tecnológicos se deben tener en cuenta varios aspectos necesarios para que el objeto cumpla con el fin para lo que fue fabricado. Analizar un objeto desde la mirada tecnológica nos permite comprender por qué el objeto es como es y cuáles usos se le pueden dar, entre otras cosas, así como también nos permite pensar en innovaciones o invenciones que solucionen nuestras necesidades cotidianas. En esta oportunidad vamos a estudiar qué es un Análisis de Objetos Tecnológicos y cómo llevarlo a cabo. Después de ver y comprender la anterior presentación, realiza en un documento de Word el análisis de un "cepillo de dientes"  (busca imágenes en Internet), usando como ejemplo la siguiente tabla: Imagen tomada de: http://es.slideshare.net/GASAD...